Age
4-15 岁分阶段安排
从启蒙表达、观察组织到项目创作，课程按年龄与表达能力递进。
MOFN ART / Courses
艺术课程体系
Curriculum and Making Process
课程围绕艺术元素、艺术文化、设计工坊与综合材料展开，让孩子在不同年龄阶段逐步建立观察力、表达力与创作逻辑。
4-15 岁4 个阶段4 个主题项目式创作
Parent Quick View
家长手机快速看
先用一分钟看清年龄分层、课程重点和课堂方式，再决定继续细看哪一部分。
Focus
先看兴趣，再建方法
先建立孩子的感受力和表达欲，再逐步进入构图、观察和创作逻辑。
Modules
4 个主题模块交替输入
艺术元素、艺术文化、设计工坊、综合材料交叉进行，避免重复和模板化。
Classroom
真实课堂过程可直接查看
家长可以直接浏览课程资料和课堂现场，快速判断教学节奏与作品状态。
Stage Design
按年龄与表达能力递进
孩子先通过图像和材料建立感受，再慢慢进入画面组织、观察比较和更完整的项目表达。
4-7 岁
01 表达艺术
从色彩、形状、线条与故事出发，先建立孩子对画面和材料的感受力。培养艺术兴趣、专注力和动手能力。7-10 岁
02 思维艺术
在观察、比较、重组与叙事中，训练构图意识、材料判断和表达逻辑。引导孩子结合生活观察进行原创创作，学习基础色彩搭配、构图技巧，培养画面层次感与艺术思维。11-15 岁
03 大概念（视觉）艺术
把个人观点、艺术文化和媒介尝试组合成更完整的项目型创作。涵盖静物写生、儿童插画、场景创作、线条精进、色彩进阶等内容。全年活动
04 写生研学活动
通过户外观察、自然写生与主题研学，让孩子把课堂经验带到真实场景里，积累观察、记录与现场创作能力。Theme Modules
4 个主题模块交替输入
艺术元素&设计原则艺术文化设计工坊综合材料
Teaching Notes
课程不是模板复制
课堂更重视孩子如何观察、判断、取舍和表达，而不是所有人做出同一种“标准答案”。
Course Boards
课程内容与阶段线索
Classroom Process
课堂现场与学习过程
Continue Browsing
继续看作品与空间
理解课程之后，可以继续进入作品、活动与工作室日记页面，看到这套方法如何落在真实图像里。